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教师风采

吉林市第五十五中学 刘微 己所欲 慎予人

  • 来源: 2018-04-12 【浏览字体:      】  【  打印  】

(文/图 刘微)岁月不仅丰富人的阅历,也会增加人的悟性,吉林市第五十五中学——刘微。

做了十年的班主任,在与学生的相处中,可以说是斗智斗勇,殚精竭虑。如今回首来路,褪去最初的青涩与莽撞,蓦然发现,你最应该给予学生的,不是既定的目标,而是引领他们规划自己的人生。教育中太多的苦口婆心,太多的声严色厉,你早已身心俱疲,江郎才尽,可那些不懂事的学生就像不能被温暖的石头一般,依然昂着他那骄傲的小头颅,做着你无法认可的“错事”。冷静下来,扪心自问:你所说的“好”对人家真的就好吗?学生们渴望的“好”,你真的明白吗?你若不能真正了解孩子们需要的“好”,又怎能说,你希望他们做的都是对的呢?我们这些为人师者,也许总是自作多情,以爱的名义逼得学生走投无路,最后弄得两败俱伤,又是何苦?真正的爱不是强迫,而是理解。道理我们都懂,但真的可以不打折扣的做到吗?

我很欣赏北京四中黄春老师的做法,他的阅读课上,学生们都在认真的汲取书中的营养,唯独有一个学生,他总是看一本在老师心中很是低俗的漫画集。黄老师看到却从不阻止,每次都走到他身边,都只是颔首微笑,表示关注。终于,有一次课,那个学生拿着他的漫画书,有些腼腆地走到前面问:“老师,我发现咱班就我一个人在看漫画,我是不是太幼稚啦?我应该看点什么书呢?”这时,黄春老师才耐心地帮他推荐几本好的书。没有批评,没有抵触,可一切都按着预期的目标顺利达成,引领胜过说教,强迫败给自愿。

记得班主任培训的时候,有一位记不得名字的一线教师,她在分享自己的经验时说过,如果你的方法不是“管”而是“帮”,摆正自己的位置,真正走入学生的世界,相信会收到意想不到的惊喜。我觉得很有道理,别把自己放在一个制高点上,那样,你便脱离了所有的“群众”,和学生没了亲近感,再有通天的本领也无用武之地了。

老师,其实真的不是全能的圣人,我们千万别高估了自己的作用,在孩子的生命中,有缘相逢已是幸事,万不可将自己的意愿强加到学生的身上,我们努力发掘培养的是有个性的人才,而不是千人一面的“怪物”,若可以以己之长在学生迷茫困惑之时引领他们走出迷谷,那便是我们最大的福分。学生在若干年后想起你时,能会心的微笑,我想,就是最好的老师了。

为人师,的确不是一件易事,我们既已从事就要好好思考:你想给的,孩子们到底想不想要?我们都想教育好学生,管好孩子,但我们可曾真正用心地想过,怎样才能让学生心悦诚服,怎样才能帮助孩子越来越有成绩?孔夫子说过,己所不欲,勿施于人,而今我只想问:己所欲,亦不可轻予人,己所欲,慎予人!


(编辑:张龙飞)

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